Hình ảnh lớp đào tạo Tư Duy Phản Biện (Critical Thinking) cho Công ty Ajinomoto Việt Nam

HỒ SƠ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP

Tư Duy Phản Biện (Critical Thinking)
Công ty Ajinomoto Việt Nam

Rèn luyện khả năng hiểu, phân tích và đánh giá lập luận; nhận diện giả định, bằng chứng và lỗi tư duy trước khi đưa ra kết luận.

01

HỒ SƠ DOANH NGHIỆP

Tổng quan chương trình đào tạo

Bức tranh tổng quan về doanh nghiệp, học viên và phạm vi đào tạo.

Công ty Ajinomoto Việt Nam

Công ty Ajinomoto Việt Nam là doanh nghiệp 100% vốn đầu tư nước ngoài thuộc tập đoàn Ajinomoto, Nhật Bản, hoạt động lâu năm trong lĩnh vực thực phẩm và gia vị. Từ khi thành lập, công ty đã mở rộng mạng lưới sản xuất và kinh doanh, với nhiều nhà máy, trung tâm phân phối và đội ngũ nhân sự quy mô lớn trên toàn quốc, cung cấp sản phẩm chất lượng cao cho thị trường trong nước và xuất khẩu.

Chương trình “Tư Duy Phản Biện (Critical Thinking)” được triển khai cho Nhân sự doanh nghiệp cần nâng cao kỹ năng tư duy phản biện trong công việc, tập trung vào thấu hiểu lập luận của người khác, phân tích và nhận diện lập luận, luyện tập tư duy phản biện và kỹ thuật rèn luyện tư duy phản biện. Nội dung được gắn với bối cảnh công việc của Công ty Ajinomoto Việt Nam để hỗ trợ khả năng ứng dụng sau đào tạo.

KHÁCH HÀNGCông ty Ajinomoto Việt Nam
LĨNH VỰCSản xuất thực phẩm và gia vị
ĐỐI TƯỢNGNhân sự doanh nghiệp cần nâng cao kỹ năng tư duy phản biện trong công việc
THỜI LƯỢNG02 ngày đào tạo chuyên sâu
02

PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN

Giải pháp đào tạo được triển khai

01

Mục đích chương trình

Rèn luyện khả năng hiểu, phân tích và đánh giá lập luận; nhận diện giả định, bằng chứng và lỗi tư duy trước khi đưa ra kết luận.

02

Cách thức triển khai

Chương trình gồm 04 chuyên đề, được sắp xếp theo trình tự: Thấu hiểu lập luận của người khác; Phân tích và nhận diện lập luận; Luyện tập tư duy phản biện; Kỹ thuật rèn luyện tư duy phản biện. Mỗi chuyên đề kết hợp mục tiêu học tập với tình huống, bài tập hoặc công cụ thực hành được liệt kê trong chương trình.

03

Trọng tâm năng lực

Trọng tâm được đặt vào ba bước: hiểu đúng nội dung cốt lõi, thực hành kỹ thuật hoặc công cụ của từng chuyên đề và xây dựng cách áp dụng phù hợp với công việc.

04

Kết quả hướng tới

Chương trình hướng tới việc chuyển kiến thức và công cụ thành cách làm có thể áp dụng trong công việc, đồng thời củng cố hiệu quả phối hợp và thực thi của học viên.

03

TỪ BỐI CẢNH ĐẾN GIẢI PHÁP

Bối cảnh, nhu cầu và mục tiêu đào tạo

01

Bối cảnh triển khai

Trong bối cảnh cạnh tranh và thay đổi nhanh chóng của môi trường kinh doanh, kỹ năng tư duy phản biện trở thành năng lực cốt lõi giúp nhân sự nhận diện vấn đề, phân tích sâu sắc và đưa ra quyết định đúng đắn. Nhiều tổ chức nhận ra rằng thiếu kỹ năng này có thể dẫn đến các quyết định sai lầm, ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động và chiến lược phát triển dài hạn.

02

Nhu cầu năng lực

Củng cố kiến thức về các dạng lập luận và sai lầm logic. Nâng cao khả năng phân tích và đánh giá thông tin một cách khách quan.

03

Mục tiêu đào tạo

Thực hành kỹ thuật đặt câu hỏi và phê phán lập luận hiệu quả. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề phức tạp trong thực tế công việc. Xây dựng thái độ phản biện tích cực trong môi trường tổ chức.

04

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Bốn chuyên đề và công cụ thực hành

Nội dung và công cụ thực hành được trình bày theo từng chuyên đề của khóa học.

Chuyên đềMục tiêu học tậpNội dung trọng tâmThực hành / công cụ
01Thấu hiểu lập luận của người khácTìm hiểu về cách lập luận và cấu trúc logic.
  • Tìm hiểu về cách lập luận và cấu trúc logic.
  • Xác định các loại lập luận cơ bản.
  • Thực hành nhóm nhận diện lập luận trong tình huống thực tế.
  • Phiếu phân tích lập luận
02Phân tích và nhận diện lập luậnĐánh giá tính liên quan và hợp lý của lập luận.
  • Đánh giá tính liên quan và hợp lý của lập luận.
  • Nhận diện các dạng ngụy biện thường gặp.
  • Phân tích lập luận sai lệch và rút kinh nghiệm.
  • Phiếu phân tích lập luận
  • Bài tập tình huống
03Luyện tập tư duy phản biệnÁp dụng kỹ năng đặt câu hỏi khai thác thông tin hiệu quả.
  • Áp dụng kỹ năng đặt câu hỏi khai thác thông tin hiệu quả.
  • Tổng hợp và đánh giá dữ liệu để ra quyết định đúng đắn.
  • Giải quyết mâu thuẫn và tôn trọng sự khác biệt.
  • Bài tập tình huống
04Kỹ thuật rèn luyện tư duy phản biệnCác công cụ tư duy như Mindmap, Six Thinking Hats.
  • Các công cụ tư duy như Mindmap, Six Thinking Hats.
  • Phương pháp phân tích nguyên nhân và đưa ra giải pháp.
  • Thực hành nhóm các tình huống theo kỹ thuật phản biện.
  • Bài tập tình huống
  • Phiếu phân tích lập luận
05

GIÁ TRỊ ỨNG DỤNG

Năng lực và kết quả hướng tới

Các năng lực và giá trị gắn với nội dung khóa học.

01

Năng lực được củng cố

Học viên nâng cao khả năng suy nghĩ logic và phân tích vấn đề.

02

Khả năng ứng dụng

Cải thiện năng lực ra quyết định trong môi trường phức tạp.

03

Phối hợp và thực thi

Tăng hiệu quả giao tiếp và tranh luận mang tính xây dựng.

04

Giá trị đối với công việc

Xây dựng văn hoá làm việc phản biện tích cực trong tổ chức.

06

PHẢN HỒI SAU ĐÀO TẠO

Khảo sát kết quả khóa học

93%

Mức độ hài lòng chung

89%

Tính ứng dụng thực tế

91%

Chất lượng nội dung

94%

Phương pháp giảng dạy

88%

Khả năng áp dụng sau đào tạo

90%

Mức độ cam kết ứng dụng sau đào tạo