HỒ SƠ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP

7 Thói Quen Thành ĐạtCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội

Hồ sơ ghi nhận chương trình đào tạo in-house “7 Thói Quen Thành Đạt” do Masterskills triển khai cho Công ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội. Nội dung trình bày bối cảnh và nhu cầu đào tạo, giải pháp chương trình, các chuyên đề và công cụ thực hành, kết quả khảo sát, phản hồi học viên cùng hình ảnh lớp học.

Hình ảnh lớp đào tạo 7 Thói Quen Thành Đạt cho Công ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
02

Thời lượng đào tạo chuyên sâu

03

Chuyên đề trong chương trình

94%

Mức độ hài lòng chung

06

Phản hồi học viên

1. Tổng quan hồ sơ đào tạo

Công ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội

Công ty Cổ phần Dịch vụ Gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) là đơn vị thành viên của Tổng Công ty Viễn thông MobiFone, chuyên cung cấp các giải pháp nội dung số, dịch vụ giá trị gia tăng và chăm sóc khách hàng. Với môi trường làm việc năng động và cường độ cao, MobiFone Plus luôn chú trọng vào việc phát triển năng lực cá nhân và tư duy tích cực cho đội ngũ nhân sự.

Việc đầu tư vào chương trình "7 Thói quen thành đạt" khẳng định tầm nhìn của doanh nghiệp trong việc xây dựng văn hóa làm việc chuyên nghiệp, bền vững, lấy con người làm trung tâm để thúc đẩy sự tăng trưởng đột phá trong lĩnh vực viễn thông và dịch vụ số.

Khách hàngCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
Lĩnh vựcNội dung số và dịch vụ giá trị gia tăng viễn thông
Đối tượngCán bộ quản lý cấp trung, trưởng phó bộ phận và đội ngũ nhân sự nòng cốt tại chi nhánh Hà Nội.
Thời lượng02 ngày đào tạo chuyên sâu

2. Giải pháp đào tạo được triển khai

01

Mục đích chương trình

Chương trình đào tạo được xây dựng dựa trên triết lý kinh điển về sự thay đổi từ bên trong. Khóa học dẫn dắt học viên đi qua tiến trình từ phụ thuộc đến độc lập (Thành công cá nhân) và tiến tới tương thuộc (Thành công tập thể).

02

Cách thức triển khai

Chương trình được triển khai theo trình tự từ Làm chủ bản thân (Thành công cá nhân); Thành công tập thể (Tương thuộc); Đổi mới và Duy trì. Học viên làm việc với các công cụ và hoạt động thực hành như Bài tập tình huống, Kế hoạch hành động, kết hợp phân tích tình huống gắn với bối cảnh công việc.

03

Trọng tâm năng lực

Năng lực trọng tâm gồm: Giúp học viên nắm vững 7 thói quen để làm chủ bản thân và công việc; Nâng cao kỹ năng quản lý thời gian, tập trung vào các mục tiêu chiến lược.

04

Kết quả hướng tới

Kết quả hướng tới gồm: Sự thay đổi rõ rệt trong thái độ làm việc: Tự giác và trách nhiệm hơn; Cải thiện năng suất lao động thông qua việc sắp xếp ưu tiên công việc khoa học; Gia tăng sự gắn kết và giảm thiểu xung đột giữa các phòng ban tại MobiFone Plus; Xây dựng đội ngũ kế thừa có tư duy lãnh đạo bản thân mạnh mẽ.

3. Bối cảnh, nhu cầu và mục tiêu đào tạo

01

Bối cảnh triển khai

Trong bối cảnh thị trường dịch vụ gia tăng cạnh tranh khốc liệt, áp lực về KPI và sự thay đổi không ngừng của công nghệ đòi hỏi đội ngũ nhân sự MobiFone Plus không chỉ có chuyên môn mà còn cần một nền tảng tư duy vững chắc. Việc thiếu sự tập trung vào các việc quan trọng hay thiếu kỹ năng thấu hiểu trong giao tiếp nội bộ là rào cản lớn cần được tháo gỡ để nâng cao hiệu quả vận hành.

02

Nhu cầu năng lực

Đội ngũ cần củng cố các năng lực sau: Giúp học viên nắm vững 7 thói quen để làm chủ bản thân và công việc; Nâng cao kỹ năng quản lý thời gian, tập trung vào các mục tiêu chiến lược.

03

Mục tiêu đào tạo

Sau chương trình, học viên được kỳ vọng có thể: Phát triển tư duy cùng thắng (Win-Win) trong đàm phán và hợp tác nội bộ; Cải thiện kỹ năng lắng nghe thấu cảm để giải quyết xung đột hiệu quả; Tạo lập thói quen rèn luyện bản thân liên tục để thích nghi với áp lực công việc.

4. Nội dung chương trình và công cụ thực hành

BuổiChuyên đề

Mục tiêu của chuyên đề

5. Kết quả và giá trị ứng dụng

01

Năng lực hình thành

Sự thay đổi rõ rệt trong thái độ làm việc: Tự giác và trách nhiệm hơn.

02

Ứng dụng vào công việc

Cải thiện năng suất lao động thông qua việc sắp xếp ưu tiên công việc khoa học.

03

Phối hợp thực hiện

Gia tăng sự gắn kết và giảm thiểu xung đột giữa các phòng ban tại MobiFone Plus.

04

Giá trị sau đào tạo

Xây dựng đội ngũ kế thừa có tư duy lãnh đạo bản thân mạnh mẽ.

6. Khảo sát kết quả khóa học

96%

Thay đổi tư duy tích cực

96%

92%

Khả năng ứng dụng vào công việc

92%

89%

Kỹ năng quản lý thời gian

89%

98%

Chất lượng giảng dạy

98%

94%

Mức độ gắn kết đồng nghiệp

94%

93%

Mức độ cam kết ứng dụng sau đào tạo

93%

7. Cảm nhận học viên

Khóa học giúp tôi nhận ra mình đã lãng phí quá nhiều thời gian vào những việc không tên. Tôi sẽ bắt đầu thay đổi từ ngày mai.
Ảnh minh họa học viên Cao Minh Tuấn
Cao Minh TuấnHọc viênCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
Phần "Lắng nghe thấu hiểu" thực sự chạm đến cảm xúc. Nó giúp tôi hiểu đồng nghiệp mình hơn để phối hợp tốt hơn.
Ảnh minh họa học viên Nguyễn Thị Thu Hồng
Nguyễn Thị Thu HồngHọc viênCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
Tư duy "Cùng thắng" là điều mà đội ngũ kinh doanh chúng tôi đang rất cần để xây dựng mối quan hệ với đối tác lâu dài.
Ảnh minh họa học viên Lê Anh Đức
Lê Anh ĐứcHọc viênCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
Một khóa học thay đổi cuộc đời. Không chỉ áp dụng trong công ty mà tôi còn áp dụng được trong cả cuộc sống gia đình.
Ảnh minh họa học viên Phạm Hoài Nam
Phạm Hoài NamHọc viênCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
Giảng viên truyền lửa rất tốt. Những kiến thức tưởng chừng khô khan lại trở nên rất gần gũi qua các ví dụ thực tế.
Ảnh minh họa học viên Đỗ Kim Chi
Đỗ Kim ChiHọc viênCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội
Thói quen "Đồng tâm hiệp lực" giúp nhóm chúng tôi giải quyết được nhiều vướng mắc trong dự án đang triển khai.
Ảnh minh họa học viên Bùi Quang Huy
Bùi Quang HuyHọc viênCông ty CP Dịch vụ gia tăng MobiFone (MobiFone Plus) - Chi nhánh Hà Nội

MINH CHỨNG TRIỂN KHAI

hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp học